РІЧНИЙ ПЛАН РОБОТИ ПЕДАГОГ _-ОГРАНІЗАТОРА
РІЧНИЙ ПЛАН РОБОТИ ПЕДАГОГ _-ОГРАНІЗАТОРА
«ЗАТВЕРДЖЕНО» «ПОГОДЖЕНО»
Директор школи Заступник директора школи
М.П. Троць С.Г. Олексюк
«____» _______________ 2019 р. «____» _______________ 2019 р.
Річний План виховної роботи на 2019-2020 н. р. педагога-організатора Почапівського ЗЗСО І-ІІ ст. Головенець Зоряни Валеріївни |
СПРАВЖНЯ СУТЬ ВИХОВНОЇ РОБОТИ ПОЛЯГАЄ ЗОВСІМ НЕ У ВАШИХРОЗМОВАХ З ДИТИНОЮ, НЕ УПРЯМОМУ ВПЛИВІ НА ДИТИНУ, А В ОРГАНІЗАЦІЇ ЖИТТЯ ДИТИНИ.
А.Макаренко
МЕТА І ЗАВДАННЯ ВИХОВНОЇ РОБОТИ
- Вчити дитину бути людиною, яка здатна жити гідно; формувати в неї вміння володіти собою, повноцінно розвиватися фізично, сприяти нормальному функціонуванню організму, берегти здоров'я, вести активне життя, бути щасливою, усвідомлювати сенс і мету життя.
- Вчити дитину пізнавати себе і своє оточення, здобувати знання і вивчати світ, тобто повноцінно освоювати соціальний і природний досвід людства, мислити на рівні досягнутих сучасною наукою та суспільством ідей,фактів, відкриттів.
- Навчати морально оцінювати світ, тобто конструктивно, відповідно до загальнолюдських цінностей і сучасної моралі, поводитися в соціумі й наодинці зі своєю совістю.
- Вчити діяти, трудитися, бути громадянином сучасного суспільства і світу, брати активну участь у перетворенні довкілля па благо людей.
- Навчати продуктивної взаємодії, стосунків із людьми, які її оточують в сім'ї, школі та інших соціальних інституціях.
- Навчати творчості, тобто здійснення за вільним вибором таких дій, які несуть у собі потенціал новизни і самобутності.
ВСТУП
Основними завданнями виховної роботи на 2019-2020 навчальний рік є:
- Виховання в учнів любові до свого народу, патріотичного ставлення до своєї держави, його мови, традицій, народних ремесел; виховання любові до праці, почуття дбайливого, бережливого ставлення до шкільного та колективного майна; виховання почуття відповідальності за доручену справу та бережливого ставлення до природи.
- Здійснення правового виховання дітей, ознайомлення їх з правовою відповідальністю, окремими статтями Кримінального Кодексу України, зацікавлення дітей читанням періодичної преси, переглядом телепередач з наступним обговоренням цих матеріалів на інформаційно-пізнавальних годинах.
- Зміцнення здоров’я дітей, сприянняїх сумлінному ставленню до уроків фізичної культури, спортивних секцій, ранкової зарядки; організація екскурсій та походів.
- Виховання поваги до вчителів, батьків та старших людей.
ОСНОВНІПРИНЦИПИВИХОВАННЯ:
- НАЦІОНАЛЬНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ;
- КУЛЬТУРОПРОВІДНОСТІ;
- ПРИНЦИП ЦІЛІСНОСТІ;
- АКМЕОЛОГІЧНИЙ ПРИНЦИП;
- СУБ'ЄКТ-СУБ'ЄКТИВНОЇ ВЗАЄМОДІЇ;
- АДЕКВАТНОСТІ ВИХОВАННЯ ДО ПСИХОЛОГІЧНИХ УМОВ РОЗВИТКУ;
- ПРИНЦИП ОСОБИСТІСНОЇ ОРІЄНТАЦІЇ;
- ПРИНЦИП ПРЕВЕНТИВНОСТІ;
- ПРИНЦИП ТЕХНОЛОГІЗАЦІЇ.
ОСНОВНІ ЗМІСТОВІ ЛІНІЇ ВИХОВНОЇ РОБОТИ
З КЛАСНИМ КОЛЕКТИВОМ:
- Ціннісне ставлення до суспільства і держави;
- Ціннісне ставлення до сім'ї, родини, людей;
- Ціннісне ставлення до природи;
- Ціннісне ставлення до праці;
- Ціннісне ставлення до мистецтва і культури;
- Ціннісне ставлення до себе.
ВЕРЕСЕНЬ
Місячник основ безпеки життєдіяльності
№ п/п |
Зміст виховної діяльності (тема) |
Форма виховної діяльності |
Змістова лінія (які ціннісні орієнтири формує) |
Місце проведен-ня |
Вікова категорія |
Термін виконання |
Примітка про виконання |
1. |
Свято Першого дзвоника «Країно знань, нас привітай!». |
Загально- шкільне свято. |
Ціннісне ставлення до культури і мистецтва. |
Шкільне подвір’я. |
1-9 класи |
02.09 |
|
2. |
Тиждень, присвячений Дню незалежності України «Завжди зі мною Україна і її свята земля». |
Проходить за відповідним планом. |
Національно-патріотичне виховання. |
Класні кімнати. |
1-9 класи |
02.09-06.09 |
|
3. |
Флешмоб, присвячений 28-ій річниці незалежності України «Україна – це ми…». |
Флешмоб. |
Національно-патріотичне виховання. |
Шкільне подвір’я. |
5-9 класи |
06.09 |
|
4. |
Інформаційна лінійка до Дня українського кіно. Перегляд мультфільму «Микита Кожум’яка» (1-4 кл.), фільму «Міст у Терабітію» (5-9 кл.). |
Лінійка. Кіносеанс. |
Ціннісне ставлення до культури і мистецтва. |
Класна кімната |
1-9 класи |
13.09 |
|
5. |
Лінійка до Дня батька «Таточку, татусю, ти найкращий мій». |
Лінійка. |
Ціннісне ставлення до сім’ї. |
Коридор. |
1-9 класи |
16.09 |
|
6. |
Спортивні змагання «Ми – козаки, ми – гордість України». |
Змагання. |
Фізичне виховання. |
Шкільне подвір’я. |
5-9 класи |
18.09 |
|
7. |
Лінійка до Міжнародного дня миру «Не треба стріляти, ми хочемо миру і небо блакитне…». |
Лінійка. |
Ціннісне ставлення до суспільства. |
Коридор. |
1-9 класи |
20.09 |
|
8. |
Лінійка до Дня партизанської слави «Пам’яті свіча в душах миготить». |
Лінійка. |
Національно-патріотичне виховання. |
Коридор. |
1-9 класи |
23.09 |
|
9. |
Літературні читання творів улюблених письменників до Всеукраїнського дня бібліотек«Книга – незбагненний світ». |
Літературні читання. |
Ціннісне ставлення до культури. |
Класні кімнати. |
1-9 класи |
25.09 |
|
10. |
Лінійка «Бабин Яр – трагедія, про яку не мовчать». |
Лінійка. |
Національно-патріотичне виховання. |
Коридор. |
1-9 класи |
27.09 |
|
11. |
|||||||
12. |
ЖОВТЕНЬ
Місячник за здоровий спосіб життя
№ п/п |
Зміст виховної діяльності (тема) |
Форма виховної діяльності |
Змістова лінія (які ціннісні орієнтири формує) |
Місце проведен-ня |
Вікова категорія |
Термін виконання |
Примітка про виконання |
1. |
Лінійка до Дня музики «Музика живе в мовчанні і слові».Конкурс «Школа має вокальний талант». |
Лінійка. Конкурс талантів. |
Художньо-естетичне виховання. |
Коридор. |
1-9 класи |
01.10 |
|
2. |
Години спілкування до Дня людей похилого віку. Допомога одиноким жителям села. |
Години спілкування. |
Ціннісне ставлення до суспільства. |
Класні кімнати. |
1-9 класи |
03.10. |
|
3. |
Святковий концерт до Дня працівника освіти«Уклін низький даруєм як ніколи вам, дорогі і любі вчителі». |
Загально- шкільне свято. |
Художньо-естетичне виховання. |
Класна кімната |
1-9 класи |
04.10 |
|
4. |
Декада захисника України. |
Проходить за окремим планом. |
Національно-патріотичне виховання. |
Коридор, їдальня, класні кімнати. |
1-9 класи |
07.10-18.10. |
|
5. |
Урочиста лінійка, присвячена 77-й річниці створення УПА «Той, хто поліг за Україну – навіки житиме в серцях». Конкурс стрілецької пісні. |
Лінійка. Конкурс. |
Національно-патріотичне виховання. |
Класна кімната |
1-9 класи |
11.10 |
|
6. |
День Захисника України. Виховний захід «Україна – мати. Вмій її захищати». |
Загально- шкільне свято. |
Національно-патріотичне виховання. |
Класна кімната |
1-9 класи |
15.10 16.10 |
|
8. |
Змагання «Ігри патріотів». |
Змагання. |
Фізичне виховання. |
Спортивний майданчик. |
5-9 класи |
18.10. |
|
9. |
Інформаційна хвилинка до Міжнародного дня Організації Об’єднаних Націй. |
Лінійка. |
Ціннісне ставлення до суспільства. |
Коридор. |
5-9 класи |
24.10. |
|
10. |
Осінній ярмарок«А на ярмарку, у Плебанівці…». |
Загально- шкільне свято. |
Художньо-естетичне виховання. |
Класна кімната |
1-9 класи |
25.10 |
|
11. |
|||||||
12. |
ЛИСТОПАД
Місячник правового виховання
№ п/п |
Зміст виховної діяльності (тема) |
Форма виховної діяльності |
Змістова лінія (які ціннісні орієнтири формує) |
Місце проведен-ня |
Вікова категорія |
Термін виконання |
Примітка про виконання |
1. |
Тиждень української писемності та мови. |
Проходить за окремим планом. |
Національно-патріотичне виховання. |
Коридор. Класні кімнати. |
1-9 класи |
04.11-11.11 |
|
2. |
Турнір знавців української мови «Без мови немає країни –мову, як матір любіть!» |
Змаганння. |
Національно-патріотичне виховання. |
Класна кімната |
5-9 класи |
08.11 |
|
3. |
Акція «Зроби добру справу»до Всесвітнього дня доброти. |
Акція. |
Громадянське і морально-правове виховання. |
Коридор. Класні кімнати. |
1-9 класи |
12.11 |
|
4. |
Конкурс «Кращий читець гуморесок Остапа Вишні», присвячений 130-ій річниці від дня народження письменника. |
Конкурс. |
Художньо-естетичне виховання. |
Коридор. Класні кімнати. |
1-9 класи |
13.11 |
|
5. |
Лінійка до Міжнародного дня толерантності «Людина починається з добра».Перегляд короткометражного соціального фільму. |
Лінійка. |
Ціннісне ставлення до людини. |
Коридор. |
1-9 класи |
15.11 |
|
6. |
Лінійка до Всесвітнього дня дитини «Дитинства не втрачай». |
Лінійка. |
Ціннісне ставлення до людини. |
Коридор. |
1-9 класи |
20.11 |
|
7. |
Привітання працівників сільського господарства з професійним святом. |
Художньо-естетичне виховання. |
5-9 класи |
21.11 |
|||
8. |
Лінійка до Дня Свободи і Гідності України «Прошу в неба й землі: не беріть їх собі». |
Лінійка. |
Національно-патріотичне виховання. |
Коридор. |
1-9 класи |
21.11 |
|
9. |
Виступ агітбригади до Міжнародного дня відмови від паління«Ми «за» здоровий спосіб життя».Перегляд соціальних роликів «Наше здоров’я – у наших руках». |
Лінійка. |
Ціннісне ставлення до здоров’я людини. |
Коридор. Класні кімнати. |
1-9 класи |
22.11 |
|
10. |
Виставка стіннівок«Бути здоровим – це модно». |
Виставка. |
Ціннісне ставлення до здоров’ялюдини. |
Коридор. |
1-9 класи |
18.11-22.11 |
|
11. |
Участь в акції «Засвіти свічку». |
Акція. |
Національно-патріотичне виховання. |
1-9 класи. |
24.11 |
||
12. |
Лінійка, присвячена вшануванню пам’яті жертв голодомору та політичних репресій «На вікні свіча миготіла». |
Лінійка. |
Національно-патріотичне виховання, ціннісне ставлення до людини. |
Коридор. |
1-9 класи |
25.11 |
|
13. |
|||||||
14. |
ГРУДЕНЬ
Місячник превентивного виховання
№ п/п |
Зміст виховної діяльності (тема) |
Форма виховної діяльності |
Змістова лінія (які ціннісні орієнтири формує) |
Місце проведен-ня |
Вікова категорія |
Термін виконання |
Примітка про виконання |
1. |
Виступ агітбригади до Міжнародного дня боротьби зі СНІДОМ. |
Лінійка. |
Здоровий спосіб життя. |
Коридор. |
1-9 класи |
02.12 |
|
2. |
Години спілкування до Міжнародного дня інвалідів «Руку допомоги простягни». |
Години спілкування. |
Ціннісне ставлення до людини. |
Коридор. |
1-9 класи |
03.12 |
|
3. |
Інформаційна хвилинка до Міжнародного дня волонтерів «Вони для інших серце віддали». |
Лінійка. |
Національно-патріотичне виховання. |
Коридор. |
1-9 класи |
05.12 |
|
4. |
День Збройних Сил України. Привітання чоловіків та хлопців зі святом. |
Лінійка. |
Національно-патріотичне виховання. |
Коридор. |
1-9 класи |
06.12 |
|
5. |
Правовий ринг до Міжнародного дня захисту прав людини «Кращий правознавець школи». |
Правовий ринг. |
Правове виховання, ціннісне ставлення до людини. |
Класні кімнати. |
5-9 класи |
09.12 |
|
6. |
Андріївські вечорниці «На вечорницях, на Україні…». |
Загально- шкільне свято. |
Художньо-естетичне виховання. |
Класна кімната |
5-9 класи |
13.12 |
|
7. |
Посиденьки за чашкою чаю до Міжнародного дня чаю. Перегляд фільмів. |
Година релаксу. |
Художньо-естетичне виховання. |
Класна кімната |
5-9 класи |
16.12. |
|
8. |
Театралізоване дійство до Дня Святителя МиколаяЧудотворця «Миколаю, Миколаю, ти прийди до нас благаєм». |
Загально- шкільне свято. |
Художньо-естетичне виховання. |
Класна кімната |
1-9 класи |
19.12 20.12. |
|
9. |
Конкурс малюнків та новорічних листівок. |
Конкурс. |
Художньо-естетичне виховання. |
Коридор. |
1-4 класи |
23.12-27.12 |
|
10. |
Театралізоване дійство «Вечори на хуторі біля Диканьки». |
Загально- шкільне свято. |
Художньо-естетичне виховання. |
Класна кімната |
5-9 класи |
27.12 |
|
11. |
|||||||
12. |
СІЧЕНЬ
Місячник духовного виховання
№ п/п |
Зміст виховної діяльності (тема) |
Форма виховної діяльності |
Змістова лінія (які ціннісні орієнтири формує) |
Місце проведення |
Вікова категорія |
Термін виконання |
Примітка про виконання |
1. |
Новорічні посівання «Нехай завітає коляда у кожну хату». |
Новорічні посівання. |
Ціннісне ставлення до культури і мистецтва. |
с. Почапи |
5-9 класи |
12.01. |
|
2. |
Новий рік за старим стилем. День святителя Василя Великого. Конкурс засівалок та колядок. |
Конкурс. |
Духовне виховання. |
Коридор. |
1-9 класи |
14.01. |
|
3. |
Святвечір водохресний. Конкурс щедрівок «Щедрик, щедрик, щедрівочка». |
Конкурс. |
Духовне виховання. |
Коридор. |
1-9 класи |
17.01. |
|
4. |
Урочиста лінійка, присвячена Дню Злуки УНР та ЗУНР в єдиній українській державі.День СоборностiУкраїни. |
Лінійка. |
Національно-патріотичне виховання. |
Коридор. |
1-9 класи |
22.01. |
|
5. |
Інормаційнахвилинкадо Міжнародного дня пам’яті жертв Голокосту. |
Лінійка. |
Ціннісне ставлення до людини та історії народу. |
Коридор. |
1-9 класи |
27.01. |
|
6. |
Лінійкадо Дня пам'ятiГероїв Крут «А ми ніколи не забудем України втрачених дітей». |
Лінійка. |
Національно-патріотичне виховання. |
Коридор. |
1-9 класи |
29.01. |
|
7. |
Перегляд документального кінофільму про бій під Крутами. |
Перегляд кінофільму. |
Ціннісне ставлення до культури та історії народу. |
5-9 класи |
29.01. |
||
8. |
Вікторина «Кращий знавець творчості Всеволода Нестайка»до 90-ої річниці від дня народження письменника.Перегляд фільму «Тореадори з Васюківки». |
Перегляд кінофільму. |
Художньо-естетичне виховання. |
Класна кімната |
5-9 класи |
31.01. |
|
9. |
|||||||
10. |
ЛЮТИЙ
Місячник військово-патріотичного виховання
№ п/п |
Зміст виховної діяльності (тема) |
Форма виховної діяльності |
Змістова лінія (які ціннісні орієнтири формує) |
Місце проведення |
Вікова категорія |
Термін виконан-ня |
Примітка про виконання |
1. |
Хвилинка інформації «День безпечного інтернету». |
Лінійка. |
Інформаційна безпека. |
Коридор. |
1-9 класи |
10.02. |
|
2. |
Театралізоване дійство «Кайдашева сім’я». |
Театралізова-не дійство. |
Ціннісне ставлення до культури і мистецтва. |
Шкільна їдальня. |
1-9 класи |
14.02. |
|
3. |
Вечірпрощання з колядою до свята Стрітення Господнього. |
Лінійка. |
Художньо-естетичне та духовне виховання. |
Коридор. |
1-9 класи |
17.02. |
|
4. |
Вечір пам’яті героїв Небесної Сотні. Виховний захід «Небесна Сотня України – небесні наші сестри й браття, що вічно житимуть в серцях». |
Вечір пам’яті. |
Національно-патріотичне виховання. |
Шкільна їдальня. |
1-9 класи |
20.02. 21.02. |
|
5. |
Зустріч учнівської молоді з військово-службовцями, які проходять службу у Збройних Силах України. |
Зустріч. |
Національно-патріотичне виховання. |
Класи. |
5-9 класи |
20.02. |
|
6. |
Виставка малюнків, присвячених героям Небесної Сотні. |
Виставка малюнків. |
Національно-патріотичне виховання. |
Коридор. |
1-9 класи |
17.02-21.02. |
|
7. |
Квест до Міжнародного дня рідної мови «Подорож у таємничий світ української мови». |
Квест. |
Ціннісне ставлення до суспільства та держави. |
Коридор. |
5-9 класи |
21.02. |
|
8. |
|||||||
9. |
БЕРЕЗЕНЬ
Місячник боротьби з туберкульозом
№ п/п |
Зміст виховної діяльності (тема) |
Форма виховної діяльності |
Змістова лінія (які ціннісні орієнтири формує) |
Місце проведення |
Вікова категорія |
Термін виконан-ня |
Примітка про виконання |
1. |
Літературні читання до Всесвітнього дня письменника. |
Літературні читання. |
Художньо-естетичне виховання. |
Коридор. |
1-9 класи |
03.03. |
|
2. |
Гра «Хто зверху?» до Міжнародного дня жінки. |
Загально- шкільне свято. |
Ціннісне ставлення до сім’ї та людини. |
Коридор. |
5-9 класи |
06.03. |
|
3. |
Виставка стінгазет, присвячених життю та творчості Тараса Шевченка. |
Виставка. |
Художньо-естетичне виховання. |
Коридор. |
1-9 класи |
10.03-14.03. |
|
4. |
Виховний захід до 206-ї річниці від дня народження Тараса Шевченка«Відкриваю «Кобзар» і душею радію…». |
Загально- шкільне свято. |
Ціннісне ставлення до культури та суспільства. |
Класна кімната |
1-9 класи |
14.03. |
|
5. |
Літературні читання поезій Ліни Костенко, присвячені 90-річчю письменниці. |
Літературні читання. |
Художньо-естетичне виховання. |
Класні кімнати. |
1-9 класи |
19.03. |
|
6. |
Виступ агітбригади до Всесвітнього дняборотьби з туберкульозом. Перегляд фільму «Збережи своє життя». |
Лінійка. |
Ціннісне ставлення до життя людини. |
Коридор. |
1-9 класи |
20.03. |
|
7. |
|||||||
8. |
КВІТЕНЬ
Місячник здорового способу життя
№ п/п |
Зміст виховної діяльності (тема) |
Форма виховної діяльності |
Змістова лінія (які ціннісні орієнтири формує) |
Місце проведення |
Вікова категорія |
Термін виконан-ня |
Примітка про виконання |
1. |
Гумористичний турнір «Веселіться, люди добрі». |
Турнір. |
Художньо-естетичне виховання. |
Класна кімната |
5-9 класи |
01.04. |
|
2. |
«Веселковий тиждень» до Всесвітнього дня сміху. |
Проходить за окремим планом. |
Художньо-естетичне виховання. |
Класні кімнати. |
1-9 класи |
01.04.-07.04. |
|
3. |
Шкільний кінозал. Перегляд улюблених мультфільмів до Всесвітнього дня мультфільмів. |
Перегляд мультфільмів. |
Художньо-естетичне виховання. |
Класна кімната |
1-9 класи |
06.04. |
|
4. |
Всесвітній День здоров’я. Виступ агіт- бригади «Бережи здоров’я змолоду». |
Лінійка. |
Ціннісне ставлення до здоров’я людини. |
Коридор. |
1-9 класи |
07.04. |
|
5. |
Інформаційна хвилинка до Міжнародного дня визволення в'язнів фашистських концтаборів. |
Лінійка. |
Національно-патріотичне виховання. |
Коридор. |
1-9 класи |
10.04. |
|
6. |
Всесвітній день Землі. Лінійка«Моя земля, тобі дарую ніжну пісню я». |
Лінійка. |
Ціннісне ставлення до природи. |
Коридор. |
1-9 класи |
22.04. |
|
7. |
День пам’яті Чорнобильської трагедії. Лінійка «Лелеки сизокрилі на Чорнобиль прилетіли…». |
Лінійка. |
Ціннісне ставлення до людини і суспільства. |
Коридор. |
1-9 класи |
27.04. |
|
8. |
Перегляд та обговорення документального кінофільму про Чорнобильську трагедію. |
Перегляд фільму. |
Ціннісне ставлення до людини і суспільства. |
Класна кімната |
5-9 класи |
27.04. |
|
9. |
«Великодні дзвони дзвонять», водіння гаївок. |
Водіння гаївок. |
Духовне виховання. |
Територія школи. |
1-9 класи |
||
10. |
|||||||
11. |
ТРАВЕНЬ
Місячник трудового виховання
№ п/п |
Зміст виховної діяльності (тема) |
Форма виховної діяльності |
Змістова лінія (які ціннісні орієнтири формує) |
Місце проведення |
Вікова категорія |
Термін виконання |
Примітка про виконання |
1. |
Всесвітній день свободи преси. Конкурс«Краще есе» до Всесвітнього дня свободи преси. |
Лінійка. Конкурс. |
Ціннісне ставлення до людини і суспільства. |
Коридор. |
1-9 класи |
04.05. |
|
2. |
День пам'ятi та примирення.Лінійка «Ніхто не забутий, ніщо не забуто». |
Лінійка. |
Національно-патріотичне виховання. |
Коридор. |
1-9 класи |
08.05. |
|
3. |
Перегляд та обговорення документального кінофільму про Другу Світову війну. |
Перегляд фільму. |
Ціннісне ставлення до людини і суспільства. |
Класна кімната |
5-9 класи |
08.05. |
|
4. |
День Матері. Тематичне свято «Для тебе, дорога, стелю стежки піснями». |
Загально-шкільне свято. |
Ціннісне ставлення до сім’ї та людини. |
Класна кімната |
1-9 класи |
10.05. |
|
5. |
Конкурс малюнків «Моя сім’я». |
Конкурс малюнків. |
Художньо-естетичне виховання. |
Коридор. |
5-9 класи |
04.05-10.05. |
|
6. |
Родинне свято до Міжнародного днясім’ї «Сім’я – основа нашого життя». |
Лінійка. |
Ціннісне ставлення до сім’ї та людини. |
Коридор. |
1-9 класи |
15.05. |
|
7. |
Флешмобдо Дня вишиванки.Парад вишиванок «Виший, мамо, мені сорочку». |
Флешмоб. |
Національно-патріотичне виховання. |
Коридор. |
1-9 класи |
21.05. |
|
8. |
Свято Останнього дзвоника «Я буду сумувати за тобою, школо». |
Загально-шкільне свято. |
Художньо-естетичне виховання. |
Територія школи. |
1-9 класи |
29.05. |
|
9. |
|||||||
10. |
ЧЕРВЕНЬ
№ п/п |
Зміст виховної діяльності (тема) |
Форма виховної діяльності |
Змістова лінія (які ціннісні орієнтири формує) |
Місце проведення |
Вікова категорія |
Термін виконання |
Примітка про виконання |
1. |
Випускний вечір «Симфонія прощального вальсу зі школою». |
Випускний вечір. |
Художньо-естетичне виховання. |
Клуб села Почапи |
9 клас |
Червень |